EXERCICES ALIATOU (Apprentissage terminé)

السلم عليكم
4 régles à retenir:
هولاء: (ceux-ci). اِسْمُ إشارَةِ لِلْقَرِيبِ, جَمْعُ المُذَكَّرِ
هم : ضمير, جمع المذكر :eux, 3éme personne.
بَعْضُ : s'emploie toujours comme مُضافٌ :
ذَهَبُوا : (ils vont), forme de l'accompli (passé) du verbe ذهبmasculin, pluriel, 3émme personne. Le alif en fin de mot ne se prononce pas .

Traduction des mots:
Champ, domaine: الحَقْلُ
être humain, homme: النَّاسُ
Village: القَرْيَةُ
Convive, hôte, invité: الضَيْفُ
Maître, sage, vieux: الشَّيْخُ
Restaurant: المَطْعَمُ
Ecole primaire: المَدْرَّسَةُ الإبْتِدَائِيَّةُ
Ecole: المَدْرَّسَةُ



Oum-kalthoum: assalmau aleyki okhti, jayyid ma shaa Allah c'est trés bien okhti, tu peut passer à la suite in shaa Allah, bon courage, sahhal Allahu lak.

السلم عليكم
Les exercices donnés pour la leçon 13, 2éme partie, ne correspondent pas aux exercices qui suivent le cours, ou alors je ne comprends pas. Je télécharge les exercices sur le site de Médine, car je ne parviens pas à télécharger avec le lien que vous mettez à disposition. Que puis-je faire? merci pour vos conseils.

Wa aleyki salam okhti ,

je viens de voir si ma soeur sa correspond bien mais attention je n'ai pas coupé la leçon en 3 partie comme sur le support, j'ai coupé en 3 partie mais à ma façon...donc sur le support ma belle regarde a partir de la page 2 à la fin de cette page tu as l'exercice 2 et ainsi de suite ....dis moi si tu as compris, barakAllahufikii, boussa.

السلم عليكم,

Oui, j'ai compris okhti, alors je m'y mets dès ce soir, Inch'Allah, merci beaucoup.

السلام عليكم و رَحْمَةُ اللهِ و بَرَكاتُهُ
Leçon 13, exercice n°2:
Transformer les mots au pluriel:
مِنْ أيْنَ هَوْلاَءِ الرِجالُ?هُمْ حُجاجٌ
مِنْ أيْنَ هولاء الطُّلاَبُ? هم مِنَ الْهِنْدِ
أين التُّجَارُ الكِبارُ? هم في السُّوقِ
أين المُدَرِّسُوانَ الْجُدُدُ? هُمْ في المُدِيرِ
أين الطُّلاَبُ الجُدُدُ? هم في الفَصْلِ
أ هولاء الطُّلاَبُ أَغْنِيَاءُ? لاَ, هُمْ فُقَرَاءُ
مَنْ هولاء الرِجَالُ? هم ضُيُوفٌ
لِي إِخْوَة كِبَارٌ. هم طُّلاَبٌ باِ لْجَامِعَةِ
أين أصْدِقاءُ? ذَهَبُوانَ إِلىَ المَكْتَبُهُمْ alors ic habibti on avais au singulier صديقك au pluriel il deviendras أصدقاؤكَ , et attention pour la réponse pas de noun à ذَهَبُوا et on ne met pas de pronom suffixé à المَكْتَبة
مُحَمَّدٌ لَهُ أَبْناَءُ صِغَارٌ. هم طُلاَبٌ فِي المَدْرَّسَةِ
أ زُمَلاُؤُكَ مُجْتَهِدُوانَ? نَعْم, هولاء مُجْتَهِدُوانَ

Mettre aux noms le complément du nom et le pronom possessif:

أ سْمَاءٌ الطُلاَبِ: أسْمَاؤُهُمْ
زُمَلاَءُ حَامِدِ: زُمِلاُؤُكَ
أصْدِقَاءُ المُدَرِّسِ: أَصْدِقَاؤُهُ

Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, a7santi ma shaa Allah, je corrige la suite.

N°4: Transformer les phrases au pluriel, suivant l'exemple:
الطَالِبُ ذَهَبَ إلى المَطْعَمِ: الطُّلاَبُ ذَهَبُوا إلى المَطْعَمِ
الطُّلاَبُ جَلَسُوا في الفَصْلِ
المُدَرِّسُوانَ خَرَجُ مِنَ المَدْرَّسَةِ il manque au verbe le waw et le alif خرجوا
التُجَارُ ذَهَبُوا إلى السُوقِ
Mettre les pluriels:
كَبيرٌ: كِبارٌ
ضَيْفٌ: ضُيُوافٌ
صَغِيرٌ:صِغَارٌ
رَجُلٌ: رِجَالٌ
حَاجٌ: حِجَاجٌ
غني: أَغْنِيَاءُ
مُسْلِمٌ: مُسْلِمُوانَ
فَتَى: فِتِيَةٌ
طَوِيلٌ: طِيوَالٌ
أبِي: أبْنَاءُ
فَقِيرٌ:فُقَرَاءُ
attention aux petites fautes que j'ai mis en rouge habibati.

أن: Je n'ai pas sû traduire, ou alors est-ce une erreur?

Traduire les mots:
Un champ:الحَقْلُ des champs:حُقُولٌ
Les gens: النَّاسُ
Le village: القَرْيَةُ
L'invité: الضَيْفُ
Le restaurant: المَطْعَمُ
La personne agée, le vieillard: الشَيْخُ

Je me suis trompée: il fallait mettre le pluriel, donc, je recommence:
Les gens:أُنَّاسُ
Les invités: ضُيُوفٌ
Restaurant:مَطَاعِمٌ
Le village: بِلاَدٌ: Je n'ai trouvé que cette traduction.
La personne âgée: شُيُوخٌ
L'école primaire: مَدْرَّسُوانَ إبْتِدَائِيَّةُ

Régle du pluriel régulier, masculin:

Il ne change pas la structure du nom, masculin singulier, il faut juste lui rajouter ـونَ: مُسْلِيمٌ: مُسْلِيمُونَ

La hamza est une consonne. Il ne faut pas confondre la hamza qui supporte les voyelles et qui a également souvent besoin d'un support, avec l'alif:اqui, lui, n'accepte pas les voyelles et qui toujours précédé de fatha (voyelle a) (الفتحة).

Le support de la hamza varie suivant sa position dans le mot:
En début de mot, elle est toujours sur, ou sous le alif أإأُ.

Quand le nom est مَرْفُوعٌ( défini), se terminant par ء et annexe un
pronom, le support de la hamza sera un waw.

Traduction:

Couple, mari, conjoint: الزَّوْجُ
Une femme, une dame: إمْرَأةٌ
Proche: قَرِيبٌ
Pluriel masculin régulier: جَمْعُ المُذَكَّرِ السَّالِمُ



Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, a7santi ma shaa Allah, c'est trés bien, tu peut passer à la suite in shaa Allah, bon courage ma belle wa barakAllahufiki pour tes efforts et ton assiduité ma shaa Allah.

السلام عليكم و رمحة الله و بركاته
Leçon 13 "ب",
Exercice 1: Mettre le مُبْتَدَأdes phrases au pluriel:
هَوْلاَءِ طَالِباَتٌ
هولاء مُدَرِّسَاتٌ
هولاء طَبِيباَتٌ
هولاء مُسْلِماتٌ
هولاء زَوْجَاتٌ
هولاء أَخْوَاتٌ
هولاء فَتَيَاتٌ
هولاء جُدُدٌ
هولاء كِباَرٌ
هولاء صِغاَرٌ
هولاء طِوَالٌ

Exercice2: lire et écrire
Exercice 3: Mettre les phrases au pluriel:
المُدَرِّسَة ُ ذَهَبَتْ إلى الفَصْلِي : المُدَرِّسَاتُ ذَهَبْنَّ إلى الفصلي na3am الفصل sans "ya" à la fin okhti
الطَّالِبَةُ الجَدِيدَة ُجَلَسَتْ في الفَصْلِي: ال طَّالِبَاتٌ جُدُدُ جَلَسْنَّ في الفصلي na3am meme remarque la précédente, et attention pas de chedda sur le noun de ذَهَبْن بِنْتٌ مُحَمَّدِ ذَهَبَتْ إلى المَدْرَّسَةِ: بَنَاتٌ مُحَمَّدِ ذَهَبْنَ إلى المدرسة
Exercice 4: Mettre le pronom démonstratif de proximité qui convient:
هذا أَخِي
هَذِهِ أُخْتِي
هَوْلاَءِ رِجَالٌ
هولاء مُدَرِّسُونَ
هولاء طَالِباَتٌ
هذه أُمِي
هذا أَبِي
هذه طَالِبَةً ٌ
هولاه طبِيبَاتٌ
هولاه تِجَارٌ
na3am juste attention à l'écriture de : هؤلاء

Exercice 5: Mettre le pronom personnel approprié:
مَنْ هَذا الرَجُلُ? هو مُدَرِّسٌ
مَنْ هولاء الفَتَيَّةَ? هم أبْنَاءُ المُدَرِّسُ
أين الطَّلِباتُ? هنَّ في الفصلي
أيْنَ الطَالِبَةُ? هِيَّ في المَكْتَبِةِ
مَنْ هولاء النَاسُ? هم حُجاجٌ مِنَ الهِنْدِ
أين الطلبيباتُ? هُنَّ في مُسْتَشْفَى الوِلاَداةِ
مِنْ هذا الوَلَدُ ألَّذِي خَرَجَ مِنْ بَيْتِكَ? هو إبْنُ أَخِي
مِنْ أينَ هولاء الضُيوفُ? هم مِنَ الرِياضِ
مِنْ أيْنَ هولاء المّمَّرِضَاتٌ? هُنَّ مِنَ الفِلبينِ
مَنْ هَذِهِ الفَتَاةُ? هِيَّ بِنْتُ المُدَرِّسَةِ

exercice 6: mettre au pluriel:
أُخْتٌ: أَخْوَاتٌ
بَنْتٌ: بَنَاتٌ
طَبيبٌ: طَبِيباتٌ
زَوْجٌ: أَزْواجٌ
كَبيرَةٌ: كِبَرَاتٌ
جَدِيدٌ: جُدُدٌ
مُسْلِمَةٌ: مُسْلِمَاتٌ
طَبِيبَةٌ: طَبِيبَاتٌ
زَوْجَةٌ: زَوْجَاتٌ
فَتاةٌ: فَتَيَاتٌ
جَدِيدَةٌ: جُدُدَاتٌ

Oum-kalthoum: a7santi ma shaa Allah !

Leçon 13, exercice partie ج, n°1:
Mettre le moubtda au pluriel avec les changements nécessaires:
مَنْ أَوْلَئِكَ الفَتاتُ?
مِن أينَ أَوْلَئِكَ المُدَرِّسُونَ?
أوْلَئِكَ الفَتَياتُ بَنَاتٌ الطَّبِيبِ
هَوُلاَءِ الطُّلاَبُ مِنْ إِنْكَلَتَرَا و أوْلَئِكَ مِنْ فَرَنْسَا
أ أولئك المُهَنْدِسُونَ مُسْلِمُونَ?
هولاء النِسَاءُ مُمَّرِيضَاتٌ, و أَوْلَئِكَ طَبيباتٌ
مَنْ هولاء الوِلاَدَةُ الطِّوالُ
أولئك الفَتَيَاتُ الصِغَارُ أَخْواتٌ حَامِدِ
أولئك النِساءُ أُمَّهَاتٌ الطِّبَاتِ
أولئك الرِجَالُ عُلَمَاءُ كِبَارٌ مِنَ المَمْلَكَةِ العَرَبيَّةِ السَعُدِيَّةِ

oum-kalthoum: C'est bien okhti mais fais bien attention au terminaison des mudafun / mudaf ileyh, exemple: أمهاتُ الطالباتِ le mudaf est marfou3 il prend damma pas tanwin et le mudaf ileyh est madjrour il prend kasra en terminaison...

J'ai l'impression de tout mélanger, les terminaisons surtout, et puis c'est vraiment trés long de tout transcrire, j'ai parfois des moments de découragement, mais je reconnais que ce travail m'aide beaucoup. Bonne journée okhti, Inch'Allah.

assalamu aleyki okhti,

non c'est bien dans l'ensemble habibati tu ne mélange pas tout ma soeur, mais revois un peut el mudaf wa el mudafu ileyh, sinon ça va el hamdulilleh,
Je comprends okhti c'est vrai que c'est trés long et ça peut décourager, walakine on va pas donner ce plaisir à sheytan , a3oudhoubilleh, quand tu sent que c'est trop long et que tu as envie de tout laisse tomber lol arréte okhti tu fais un petit tour, ou autre chose pour te détendre et aprés tu reprend ma belle ..et c'est trés important de faire tout les exercices car comme tu dis habibati sa aide énormément à comprendre parfaitement la leçon ! et à la fin on se dis ça vaut le coup quand meme ! lol allez courage ma belle mais je sais bien que tu vas y arrivé in shaa Allah okhti al moudjtahidah ! Boussa ;)
J'attends la suite prend ton temp ma soeur...

assalamou aleyki,
merci pour tes encouragements, aujourd'hui était un peu difficile. Je vais bientôt reprendre les travaux au jardin, Inch'Allah, cela me fera prendre l'air, mais j'aurais aussi un peu moins de temps à consacrer à ces devoirs, malgré tout je veillerai à rester assidue. Barakallahoufiki okhti, je reprendrai demain matin, Inch'Allah, et que veux dire al moudjtahida?

wa aleyki salam habibati,

d'accord pas de soucis ma belle, prend le temp qu'il te faut in shaa Allah,
al moudjtahidah sa veut dire "studieuse" okhti :)

prend soin de toi ma belle, wa sahhal Allahu laki.

السلام علايكم و رحمة الله و بركاته
leçon 13, ج, exercice 2: mettre le démonstratif d'éloignement qui convient:
ذَلِكَ طَالِبٌ
أَوْلَئِكَ تِجَارٌ?
أَوْلَئِكَ مُدَرِّسَاتٌ?
تِلْكَ طَبِيبَةٌ جَدِيدَةٌ
أَوْلَئِكَ أُمَّهَاتُ الطَّالِبَاتِ
أولئك آباءُ الطُّلاَبِ
أَوْلَئِكَ فَلاَحٌ
تِلْكَ أُم ُّمُحَمَدِ
ذَلِكَ إِخْوَتِي
أَوْلَئِكَ أَخْوَاتِي
ذَلِكَ صَدِيقِي

Exercice 3: mettre au pluriel les mots suivants:
أُمَّهَاتٌ
أَبَاءٌ
أَنِسَاءٌ
عَمَاتٌ: est-ce bien "أُخْتُ أُلاَبِ" la tante paternelle? oui c'est bien ça oukhti.
ضِعَافٌ
وُزَرَاءُ
أَسْمَاءُ



Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, a7santi ma shaa Allah, je corrige la suite.

Leçon 13, 3éme partie:
Les régles grammaticales:
Le pluriel féminin régulier: جَمْحُ المُؤَنَّثِ السَّالِمُ: il ne modifie pas la forme initiale du nom féminin singulier, on lui rajoute juste ـات
à la fin du mot. Exemple: مُسْلِمَةٌ: مُسْلِمَاتٌ

هُنَّ: ضمير: pronom personnel, 3éme personne du féminin pluriel, s'il est suffixé à un nom ou à une préposition il garde sa forme:
كِتَابٌ + هُنَّ : كِتاَبُهْنَ
بِلاَلٌ: c'est un substitutif du nom: الشَّئِخُ, car ils représentent la même chose, et peuvent se substituer l'un à l'autre. Substitutif se dit: بَدَلٌ
ذَهَبْنَّ: c'est la forme de l'accompli (passé) du verbe ذَهَبَ, 3éme personne du féminin pluriel.

Les pluriels irréguliers (جَمْحُ التَّكْسِيرِ)qui ont les schémes: فُعَلاَءُ و أَفْعِلاَءُ
sont مَمْنُوعٌ مِنَ الصَّرْفِ( interdits de tanwin) et se terminent par ان

traduction:
Faible: ضَعِيفٌ
Mére: أُمٌّ
Pére: أَبٌ
Fort: قَوِيٌ
Savant/érudit: عَالِمٌ



Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, jayyid ma shaa Allah, c'est trés bien habibati barakAllahufiki, tu peut donc passer à la leçon 14 ma soeur, bon courage !

السام عليكم و رحمة الله و بركاته,

J'ai eu des difficultés avec explorer 9 (nouvelle installation) j'ai dû attendre le secours de mon fils... c'est ce qui explique mon abscence de ces 2 derniers jours, ainsi que tout plein de révisions pour un controle en arabe, mais finalement nous n'avons pas eu de cours hier.



Exercice 1:

Me voici donc présente pour la leçon n°14:
Exercice 1: Répondre aux questions:

مَنْ أنْتُم? نَحْنُ أَبْنَاءُ الدُّكْتُورِ مُوسَى
أين بَيْتُكُمْ ? بَيْتُنَا قَرِيبٌ مِنَ المَطَا
مَنْ رَبُّكُم ? رَبُّنَا الله,
ما لغتكم? لُّغَتُنَا العَرَبِيَّةَ
أين مَدْرَّسَتُكُمْ? نَحْنُ باِلْجَامِعَةِ ici la question habibati c'est "ou est votre école" il fallait répondre par exemple: هي خلف المسجد
ث
أأنْتُمْ مُسْلِمُونَ? نَعم, نحن مُسْلِمُونَ, لَكِنَ وِلْيَمُ نَصْرَانِيٌّ
أ في بيتكم حديقة? لا,لَسْتُم حَدِيقَةٌ non la question est "est ce que vous avez un jardin dans votre maison" on va répondre لا ما فيهِ حديقة
أعِنْدَكُم سَيارَةٌ? لا لَسْتُم سَيارَةٌ ici on va répondre لا ما عندنا سيارة
أين مُدَرِّسُكُم? مُدَرّسُونَاعِنَدَ المُدِيرِ Oui et pour aller plus vite on commence par هُوَ (il) sans reprendre مُدَرّسُنَا
أ أَنْتُم مُدَرِّسُونَ? لا, نَحْنُ طُلاَبَتٌ attention au pluriel féminin de taalibou c'est طالبات exercice 2: lit et écrit

il fallait écrire l'exercice okhti ou peut etre que tu l'as fais chez toi ?

Exercice 3: Mettre le complément du nom comme dans l'exemple: بَيْتٌ بَيْتُكُم بَيْتُنَا
أَمُّ أُمُّكُم أُمُنَا
عَمٌّ عَمُكُم عَمُنَا
صَدِيقٌ صَديقَكُم صَديقُنَا
مُدَرِّسَةٌ مُدَرِّسَتُكُم مُدَرِّسَتُنَا
أُخْتٌ أُخْتُكُم أُخْتُنَا
لُغَةٌ لُغَتُكُم لُغَتُنَا
دِينٌ دِينُكُم دِينُنَا
أَبٌ أَبُكُم أَبُنَا
أَخٌ أَخُكُم أخُنَا
Exercice 4: Lire
Exercice 5: lire et écrire

??

exercice 6: Conjuguer les phrases comme dans l'exemple:
أنْتَ ذَهَبْتَ إِلى المَدْرَّسَةِ; أنْتُم ذَهَبْتُم إلى المِدْرَّسَةِ
أَنْتَ خَرَجْتَ مِنَ الفَصْلِ, أنْتم خَرَجْتُم إلى الفصلي
أنت جَلَسَتْ في الفصل; أنتم جَلَسْتُم في الفَصْلِ
أين ذَهَبْتَ يا أخي? أين ذَهَبْتُم يا أَخي a la fin c'est يا إخواني
لِمَاذَا خَرَجْتَ مِنَ الفَصْلِ يا وَلَدُ; لِمَاذا خَرَجْتُم مِنَ الفَصْلِ يا أَوْلادُ?

السلام عليكم
Régles de grammaires:
Nom interrogatif: أيٌّ il se différencie des autres أَسْماءُ إسْتِفْهامِيَّةِ parce qu'il peut être utilisé pour se renseigner sur un lieu, une personne, objet ou autre, il n'est pas restreint à un genre particulier comme les autres noms interrogatifs. Il est toujours مضاف, donc le nom qui le suit sera toujours مجرور.
Il est variable: مُعْرَبٌ, alors que tous les autres noms interrogatifs sont invariables: مَبْنِيٌّ

الْعَلَم ُالأعْجَمِيُّ: مَمْنوُع مِنَ الصَرْفِ: Nom propre non arabe, ne prend jamais de tanwin. En régle générale tous les noms de ville, pays, lieu sont interdits de tanwin.
Tous les noms de Prophétes sont également interdits de tanwin, sauf: صَالِحٌ, نُوحٌ, شُعَيْبٌ, مُحَمَّدٌ, لُوطٌ, هُودٌ

A retenir:
أَنْتُمْ, est un pronom personnel, 2éme personne du masculin pluriel, vous: ضَمَيرٌ, مُذَكَّرٌ, جَمْعٌ. Il devient ـكُمْ lorsqu'il est suffixé à un nom ou une préposition. La lettre مْ du pronom suffixé ـكُمْdevient مُ si elle est suivie de l'article.
نَحْنُ: ضَمَيرُ, 1ére personne du pluriel, nous, devient ـنَا s'il est suffixé à un nom ou une préposition.

شَفَا الله, دُعَاءٌ: qu'Allah le guérisse, c'est une invocation qui s'emploie ainsi: شَفَاهُ الله, شفاكُمُ الله, شفاهَا الله
يَهْدِيهُما الله إلى الإسْلامِ: qu'Allah les guident vers l'Islam, invocation, dont le verbe est conjugué à l'innacompli (فِعْلٌ مُضارِعٌ) :
يَهْدِي: Il guide, et d'un pronom qui est: هُما, qui représente la 3éme personne du duel masculin ou féminin( elles deux, eux deux).
On l'emploie ainsi: يَهْدِيكُمُ إلله, يَهْدِيكَ الله, يَهْدِيهِ الله

ذَهَبْتُمْ: verbe:ذَهَبَ conjugué à la forme de l'accompli, 1ére personne du pluriel (nous).
ذَهَبْنَ: même verbe mais conjugué à la 1ére personne du duel, (nous) féminin, de l'innacompli (présent).

بَلَدِ, pays, est utilisé soit au masculin, soit au féminin.

Un m^me mot peut avoir différents pluriels:
أخٌ: qui a 2 pluriels différents, mais cependant avec une différence de sens: إِخْوَةٌ, pour désigner les frêres d'un même pére ou d'une même famille, et إِخْوَانٌ, pour désigner des amis trés proches ou des frêres religieux.

Vocabulaire:
الكُلِّيَّةُ ج كُلِّيّاتٌ: la faculté, les facultés
كُلِّيّةُ الشَرِيْعَة: faculté de droit Islamique (charia)
كُلِّيَّةُ التِجَارِةِ: faculté de commerce
كلية الطِّبِ: faculté de médecine
كلية الهَنْدَسَةِ: faculté d'ingénieurs
المُحْكَمَةُ: la cour
اليَوْنَانُ: la Grêce
النَلَدُ ج بَلادٌ: le pays, les pays
نَصْرَانِيٌّ ج نَصَارَى: chrétien, chrétiens
الأخٌ ج اخْوَةٌ و إخْوَانٌ: frêre, frêres
أَهْلاً وَ سَهْلاً وَ مَرْحَباً: Bienvenue

Je n'ai pas compris les premiers mots, j'étudie cela et je termine ce soir Inch'Allah, je suis en retard pour mon travail, bonne journée okhti.

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
Corrigé de l'exercice 1, leçon 14:

Répondre aux questions:
مَنْ أنْتُمْ? نَحْنُ أَبْنَاءُ الدُّكْتُورِ مُوسَى
أين بَيْتُكُمْ? بَيْتُنَا قَرِيبٌ مِنَ المَطَارِ
مَنْ رَبُّكُمْ? رَبُّنَا اللهِ
ما لُغَتكُمْ? لُغَتُنَا العَرَبِيَةَ
أين مَدْرَّسَتُكُمْ? هِي قَرِيبٌ المَسْجِدِ
أ أنتم مُسْلِمُونْ? نَعَمْ, نَحْنُ مُسْلِمُون, لَكِنَ وِلْيَّمُ نَصْرَانِيٌّ
أ فِي بَيْتُكُم ْحَدِيقَةً ٌ? لا, ما فِيهِ حَدِيقَةِ
أ عِنْدَكُمْ سَيَّارَةٌ? لا, ما عِنْدَنَا سَيَّارَةِ
أين مُدَرِّسُكُمْ? هو عِنْدَ المُدِيرِ
أ أنتم مُدَرِّسُونَ? لا, نَحْنُ طُلاَبٌ
Exercice 2: Lire et écrire:
نحن مُسْلِمُون. الله رَبُّنَا و الإسْلاَمُ دِينُنَا و النَبِي مُحَمَّدٌ صَلِى اللهِ عَلَيهِ و سَلَمُ رَسُولُنَا و القُرآن الكَرِيم كِتاَبُناَ و الكَعْبَةُ قَبْلَتُنَا و العَرَبِيَّةُ لُغَاتُنَا
أين مُدَرِّسُكُمْ يا إخْوَان? خَرَجَ الآن مِنَ الفَصْلِ و ذَهَبَ إلى المُدِيرِ
في أيِّ شَرِعِ بَيْتُكُمْ? بَيْتُناَ فِي الشَّعْرِعِ الذِي أمَامَ المَحْكَمَةِ
أبُونَا صَدِيقُ عَمِّكُمْ
أ أنتم مُدَرِّسُون? لا, نحن أطِبَاءُ
أ أنتم أَبْنَاءُ المُدِيرِ? لاَ نَحْنُ حَفَدَتُهُ
مُدَرِّسَتُنَا كَبِيرَة ٌو مدرستُكُمْ صَغِيرَةٌ
لِنَا حَدِيقَةٌ جَمِيلةٌ في تِلْكَ القَرِيَّةٌ
أَخْوَنَا طَالِبٌ في كُلِّيَةِ الطِبِ
أَ أَنْتُمْ أَطِبَاءُ? بِعَضُنَا أطِبَاءُ و بِعَضُنَا مُهَنْدِسُون
أالله رَبُنَا و رَبِكُمْ
أين ذَهَبْتُمْ يا إخْوَان? ذَهَبْنَا إلى السُوقِ

Exercice 5: Ecrire:

وِلْيَّمُ. إِدْوَرْدُ. لَنْدَنُ. باَرِيسُ, بَاكِسْتَانُ, إِسْطنْبُول, إِبْرَاهِيمُ, إِسْمَاعِيلُ, إِسْحَاقُ, يعْقُوبُ, أَيُّوبُ, سُلَيْمَانُ وِلْيَّمُ. إِدْوَرْدُ. لَنْدَنُ. باَرِيسُ, بَاكِسْتَانُ, إِسْطنْبُول, إِبْرَاهِيمُ, إِسْمَاعِيلُ, إِسْحَاقُ, يعْقُوبُ, أَيُّوبُ, سُلَيْمَانُ دَاوُدُ, يُونُسُ, إِدْرِيسُ, جِبْرِيلُ, مِيكَائِيلُ, فِرْعَوْنُ.

Voici la 1ére phrase de l'exercice "vocabulaire", que je n'avais pas comprise:
الحَفِيدُ: إِبْنُ, الاْبْن,أَوِ ابْنُ, البِنْتِ: les petits enfants: le petit fils, les petits fils, la petite fille.


Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, ma shaa Allah jayyid jiddan ! barakAllahufiki d'avoir refait l'exercice ma soeur, c'est trés bien el hamdulilleh, tu peut donc passer à la leçon 15 okhti, barakAllahufiki pour tes efforts, bon courage ma belle !

السلام عليكم أختي
Merci beaucoup pour tes encouragements, cela m'aide dans la persévérence.

Leçon 15, exercice n°1:
Répondre aux questions:
مَنْ أَنْتُنَّ? نَحْنُ بَنَاتٌ الشَّيْخِ عَبَاسِ
أَيْنَ أُمُكُنَّ? هِيَّ فِي الرِّيَاضِ
أَيْنَ بَيْتُكُنَّ? بَيْتُنَّ خَلْفَ المَدْرَّسَةِ القَّدِيمِ
أين أُخْوكُنَّ? أُخْوَكُنَّ ذَهَبْتُنَّ إلى المُتَوَسِّطَةِ attention habibati ici أُخْوَكُنَّ signifie "votre frére" on va commencer la réponse par هوَ ect ...
أين مَدْرَّسَتُكُنَّ? مَدْرَّسَتُكُنَا قَرِيبًا السُّقِ oui c'est bien okhti mais tu peut aussi directement commencé par هِيَ ce n'est pas faux habibati bien sure ..
أَ ذَهَبْتُنَّ إلى المَدْرَّسَةِ اليَّوْمَ? نَعَمْ, ذَهَبْنَا وَ رَجَعْنَا

Mettre au féminin le moubtada des phrases suivantes:
exemple:أَ أَنْتُمْ طُلاَبٌ? أ أَنْتُنَّ طَالِبَاتٌ?

أ أَنْتُمْ مُدَرّسُونَّ? أ أنْتُنَّ مُدَرِّسَاتٌ?
أ أنتم أَطِبَّاءُ? أ أنتُنَّ طَابِبَاتٌ
أ أنتم إخوة حامد? أ أنْتُنَّ أَخَاوَتٌ حَامِدِ
أ أَنْتُمْ مُسْلِمُوُنَ? أ أنْتُنَّ مُسْلِمَاتٌ?
أ أنتم أَعْمَامُ مَحْمُودِ? أ أنتنَّ أُعْمَاتٌ مَحْمُودِ? je ne suis pas trés sûre d'avoir compris... oui c'est bien ça habibati, tu veut peut etre dire que tu n'as pas compris la signification ? donc au masculin c'est est ce que vous etes les oncles (paternelle) de Mahmoud ? et au féminin c'est donc "est ce que vous etes les tantes (paternelle) de Mahmoud ?
أ أَنْتُمْ أَبْنَاءُ المُدِيرِ? أ أنْتُنَّ بَنَاتٌ المُدِيرِ?
أأنتم آبَاءُ الطُّلاَبِ? أ أنْتُنَّ أَبَاتٌ الطُّلاَبِ? non habibati en faite آبَاءُ c'est les "péres" (pluriels) donc le féminin c'est : أمَهَات "les méres".

Transformer le pronom des phrases: exemple:أَيْنَ بَيْتُكُمْ يَا إِخْوَانَ? أين بَيْتُكُنَّ يا أَخْواتُ?

Excuses moi okhti, je continuerai ce soir, Inch'Allah, sinon je serai en retard au travail...