EXERCICES ALIATOU (Apprentissage terminé)

خدجه طا لبه جديد (ne pas oublier le ya aprés le del خديجة , attention c'est un ta marbouta à la fin deطالبة et ne pas oublier l'accord en genre جديدة)
العربيه لغه جمله ( attention à l'ortographe جميلة )
غا لد ناجر غني c'est un kha خالد
العصفور طا ير صرير attention tu confond les lettres habibati alors طائر et c'est un ghayn aprés le sad صغير )
التفاح فاكهة لذيذة
أنا مدرس جديد
محمد طبيب قديم
الانكليزية
أأنت طالب جديد؟
القاهرة مدينة جملة ("ya" aprés le "mim" جميلة )
الغربية لعرة سهلة ("ghayn" لغة il n y a pas de ر habibati)
أبا طالبة قدمة (voyelle longue aprés le mim de قديمة )
عمار تاجر غني
هدا قلم مكسور
فيصل طالب كسلان

Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, fais bien attention aux fautes ma belle et surtout à ne pas confondre les lettres dans certains mots, je corrige la suite in shaa Allah.

السلام عليكم
Je viens de voir les fautes:
1ére phrase: جديد il fallait mettre جديدة.
Je n'ai pas sû transcrire le i deطاىر. (phrase n°4)
Phrase n°8: الانكليزية لغة سهلة
" " n°11: العربية, alors que j'ai écrit: الغربية
J'arrête pour ce soir, j'ai mis beaucoup de temps pour les manipulations. Bonne semaine, Inch'Allah.

wa aleyki salam okhti, je ne corrige pas de suite j'attend que tu post la suite in shaa Allah, et précise bien pour chaque leçon le numéro habibti, barakAllahufiki, bon courage, wassalamu aleyki.

السلام عليكم
Voici les régles grammaticales de ces 2 cours n°9:
L'adjectif qualificatif: النعت ,est le mot qui qualifie le nom. Il suit le nom.
Le nom qui est qualifié: المنعوت
3 régles: النعت s'accorde en genre: si le nom est féminin, l'adjectif sera féminin.
L'accord en définition: si le nom est indéterminé, l'adjectif le sera aussi, si le nom est déterminé, l'adjectif l'est aussi.
l'accord en déclinaison:: si le nom est مرفوع l'adjectif l'est aussi (terminaison damma).
Les adverbes de lieux: ظرف مكان le nom qui les suivent prennent toujours kasra(مجرور
Le pronom relatif, qui, (الذي (الاسم الموصول il représente le masculin,singulier.il ne débute jamais une phrase.

Langue: لغه
Célébre:شهير
Ville: مدينه (ta marbouta à la fin مدينة )
Oiseau:طائر
Jour: يوم
Paresseux:كسلان
Affamé:جوعان
Assoiffé:عطشان
Rempli, plein:ملان
En colère:غضبان
Librairie: مكتبه (ta marbouta a la fin مكتبة)
Maintenant:إلان
Eventail, ventilateur: مروحه (pareil ici ta marbouta a la fin)
Infirmerie:مستوصف
Ecole:مدرسه (pareil)
Lycée:مدرسه ثانويه
Ministre:وزير
Pointu:حاد
J'espère n'avoir rien oublié, mais je trouve long le fait de couper/coller à chaque mot, y aurait-il une autre solution? A demain, oukthi, Inch'Allah.

Salam Alaykoum,
correction régles de grammaire, leçon 9, exercice 1:
l'adjectif qualificatif: النعت, se place toujours aprés le nom qu'il qualifie: المنعوت
l'adjectif s'accorde en genre: (التذكير و التانيث), si le nom est masculin, l'adjectif prend la marque du masculin, si le nom est féminin, l'adjectif l'est aussi. l'accord en définition,التعريف والتنكيرsi المنعوت est نكرة, l'adjectif le sera aussi. (indéfini)
si le nom est défini (معرفة) l'adjectif le sera aussi.
l'accord en déclinaison: si le nom estمرفوع l'adjectif le sera aussi. (terminaison damma)
Si le nom est مجرور (terminé par kasra)
l'adjectif le sera aussi (terminaison kasra)
Les noms interdits de tanwin: les états descriptifs, qui se terminent par: ان
paresseux: كسلان
assoiffé عطشان
rempli, plein: ملان
affamé: جوعان
exercice 3: Les adverbes de lieux: ظرف مكان
عند, "chez"," auprés de" est un ظرف مكان
il est toujours annexé(مضاف ) le nom qui le suit est toujours terminé par kasra (مجرور )
هنا
"ici", indique un lieu de proximité, c'est aussi un ظرف مكان .

J'ai du mal à faire des phrases entières sur une ligne, les mots "sautent" et changent d'emplacement losque je passe de l'arabe au français.
Je ferai le reste des exercices demain soir, il est tard. Bonne journée demain Inch'Allah.



Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, jayyid jiddan ma shaa Allah ! c'est excellent ma belle barakAllahufiki pour tes efforts ma soeur ! les régles grammaticales sont parfaitement bien expliqué et compris, tu peut donc passer a la leçon suivante in shaa Allah, bonne continuation habibati, wassalamu aleyki.

Pour les mots du vocabulaire, (le ta marbouta) c'est parfois de l'inatention, et parfois les mots "sautent" quand je les fait passer du clavier virtuel au post-it. Peux-tu me dire, okthi, comment on fait pour mettre les voyelles? barakallaoufiki.

assalamu aleyki okhti,

pour ecrire les voyelles sur le clavier arabe, en faite il faut maintenir appuyer la touche minuscule et pour et appuyer en meme temp sur:
la fatha c'est : A
la kasra c'est : Q
la damma c'est : E
le soucoun c'est: X
le tanwin damma c'est: R
le tanwin kasra c'est: S
le tanwin fatha c'est: Z

Voila j'éspére que c'est compris ma belle n'hésite pas le cas contraire, Hafidhakillah habibati, wassalamau aleyki.

السلم عليكم
exercice 4: الاسم الموصول: le pronom relatif: الذي: "qui", "celui qui, celui qui
est", masculin singulier, doué ou non doué de raison. exemples:
La porte qui est ouverte est belle: لباب,الذي مفتووح, جميل
L'enfant, qui est dans le jardin est grand: الولد, الذي في البستان, طويل.


Je pense avoir terminé ces exercices, le bon côté de ces difficultés de manipulation, est que je mémorise mieux les appellations en langue arabe.

J'ai essayé de mettre un soukoun sur le ل de الباب mais cela m'a enlevé le alif.

assalamu aleyki okhti, ma shaa Allah c'est parfait ma soeur, barakAllahufiki ! tu peut passer à la suite in shaa Allah

Salam allaïkoum,
Je suis sur la 10éme leçon depuis une bonne heure, et je n'arrive toujours pas à mettre les voyelles, au moins les terminaisons, je me décourage avec toutes les manipulations pour la transcription.

Assalamu aleyki okhti,

mais comment sa se fait que tu n y arrive pas ma belle explique moi le souci in shaa Allah, pour commencer est ce que tu as le clavier arabe ? ou tu tape sur le clavier virtuel habibti ?

Sahhal Allahu laki.

Assalamu aleyki okhti,
je tape sur le clavier virtuel, c'est simplement que je n'ai pas beaucoup l'habitude de l'ordinateur, et qu'il y a sûrement des façons plus rapide de travailler, par contre, pour les voyelles, je bloque complétement, je ne sais pas quelles sont les minuscules dont tu parles. J'habite en pleine campagne et pour avoir un clavier arabe cela prendra un peu de temps. Bonne soirée okhti, merci pour ta patience et ton travail.

wa aleyki salam ma soeur,

ah d'accord c'est pour ce que tu n'y arrive pas ma belle ce que je t'avais donner comme instruction pour les voyelle ça t'aurais servit si tu avais un clavier arabe fixe, donc c'est pour cela que tu n'as pas compris, alors pour le clavier vituelle ma soeur regarde bien tu vas trouver les voyelles juste en bas des lettre, tu tape une lettre et tu tape sur la voyelle que tu veut ... je sais pas si tu m'as comprise habibti, qu'Allah te facilite, Boussa.

السلم عليكم
leçon 10, exercice 1: répondre aux questions:
ما إسمكَ? إسمي عليه

من أين أنتِ? من الفرنسا tu ne dois pas mettre l'article à فرنسا habibati on dis en france pas en la france ou dans la france...)
ما الغتكِ? الغتي فرنسيا on ne met pas l'article et on dis لُغَتي الفرنسية ma langue est le français
أين أُمكِ? أمي في الفرنسِ pareil في فرنسا
أ لكِ أخً?
نعم, لي أخ واحد
أ لكِ أخت? نعم, لي أخت واحدة
أعندكِ سيارة? نعم, عندي سيارة
أ عندك دراجة? لا, ما عندي دراجة
أ عندك قلم? نعم, عندي قلم
أ عندك دفتر? نعم, عندي دفتر
أ أبوكِ تاجر? نعم, هو تاجر كبير
من أين محمد? محمد من الهند
ما لغته? لغته الأُردِيَّة
أين أبوه? أبوه في الكويتِ مع أمه
من أين حمزة? هو من اليابانِ
ما لغته? لغته اليابانيَّةُ
أين أبوه? أبوه في اليابانِ
أين زينبُ? هي في العراق
أين زوْجها? زوجها معكها
أزوجها مدرس? لا, زوجها مهندس
من أين أنتِ? من الفرنسا
ما الغتكِ? الغتي فرنسيا
أين أُمكِ? أمي في الفرن
أ لكِ أخً?
نعم, لي أخ واحد
أ لكِ أخت? نعم, لي أخت واحدة
أعندكِ سيارة? نعم, عندي سيارة
أ عندك دراجة? لا, ما عندي دراجة
أ عندك قلم? نعم, عندي قلم
أ عندك دفتر? نعم, عندي دفتر
أ أبوكِ تاجر? نعم, هو تاجر كبير
من أين محمد? محمد من الهند
ما لغته? لغته الأُردِيَّة
أين أبوه? أبوه في الكويتِ مع أمه
من أين حمزة? هو من اليابانِ
ما لغته? لغته اليابانيَّةُ
أين أبوه? أبوه في اليابانِ
أين زينبُ? هي في العراق
أين زوْجها? زوجها معكها
أزوجها مدرس? لا, زوجها مهندس (Oupss tu as copié l'exercice 2 fois habibti)

j'envoie au fur et à mesure les exercices, hier au soir cela s'est tout effacé.
exercice 2: mettre les pronoms correspondants:
هذه البنت طالبة إسمها زينب.
محمد طابيب.وابنه مهندس
هذا الرجول تاجير كبير. إسمه عبداللهِ
آمنةُ في الغرفةِ. أمُّها في المطبخِ
عائشة طبيبة و أختها مُمَرِضة
خرج محمد من الفصلِ و خرج معه زميله

Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, attention aux petites fautes d'ortographe.

exercice 3:faire une question avec sa réponse:

أ عندك حَدِيقة? نعم, عندي حديقة.
أعندكِ بيت? نعم, عندي بيت
ألكِ أخت? نعم, لي أخت واحدة
ألكِ زميلة? نعم, لي زميلة
أعندك قط? نعم, عندي قط

exercice 4: faire 5 questions avec leur réponse
أعندك كلب? لا, ما عندي كلب.
أهذه بيتكِ?نعم, هذه بيتي
أ هذه درجته? لا, ما درجتو
أ هذا كتابكَ? نعم, هذا كتابي
أ عنده قلم? لا, ما عنده قلم

Oum-kalthoum: assalamu aleyki okhti, a7santi ma shaa Allah c'est bien, j'attends la suite in shaa Allah bon courage, wassalamu aleyki.

leçon 10, exercice 5: ajouter les pronoms comme dans l'exemple:
قلم: هذا قلمي, هذا قلمك, هذا قلمه, هذا قلمها
كتا ب: هذا كتابي, هذا كتابك, هذا كتابه, هذا كتابها
سرير: هذا سريري, هذا سريرك, هذا سريره, هذا سريرها
إسم : إسمي, إسمك, إسمه, إسمها
منديل: هذا منديلي, هذا مندلك, هذا منديله, هذا منديلها
إبن: إبني, إبنك, إبنه, إبنها
سيارة: سيارتي, سيارتك, سيارته, سيارتها
مفتاح: مفتاي, مفتاوك, مفتاوه, مفتاوها na3am n'oublie pas le ح dans les mots habibati مفتاحي
يد: يدي, يدُك, يده, يدها

leçon 10: les pronoms personnels: 2 sortes de pronoms personnels: isolés:
أنا, أنت, هو, يي الضمائر المنفصلة
suffixés: الضمائر المتصلة ي, كَ, كِ, هُ, ها
les p.pers isolés, ajoutés à un nom deviennent: كَ,هُ, ها: بيتكَ, بيتكِ, بيته, بيتها yaa est toujours précédé de kasra:مكتبي
2) Les six noms: أبً, أخً,font partie des noms appelés:الأسماءُ الستة,et lorsqu'ils sontمضاف (définis)et que le mot qui suit, qui compléte :مضاف إلئه est un pronom, on met la lettre و à la fin de ces six noms.
Une exeption: si المضاف إلئه est le p.personnel ي, la lettre damma disparaît pour faciliter la prononciation.
Exemple: son pére: أبوه: mon père: أبِي
3) les noms propres masculins العلم المذكر qui se terminent par ta marbouta (marque du féminin)ne prennent pas de tanwine. On les appelle:
.ممنوع من الصرف
ces noms ont un sens masculin mais une prononciation féminine: حمزة
4)مع: ظرف مكان, il est toujours défini مضاف
بِ est un حرف جر
le mot qui est lié à lui portera kasra, même sens que في
exemple: أكتب باِلكلمةِ
ما, n'est pas toujours إسم الإشْتِفْهامِsuivant le contexte dans la phrase il peut aussi représenter une négation: لا, ما في الفصل حقبة
Quand الإسم المقصور (mot terminé par alif maqsoura:ى
est indéterminé, on ne prononce pas le alif maqsoura.
ذَهَبْتَ est conjugué au passé, l'accompli du verbe ذَهَبَ à la 2éme pers.du singulier: أنتَ
ذَهَبْتُest lui aussi conjugué au passé (l'accompli du même verbe, mais à la 1ére personne du singulier.
لِ و الضمائر المنفصله ي
si la préposition لِprécède un pronom, sa voyelle kasra devient fatha:
exemple: لَكَ, لَه, لَها
Différence entre لَ et عندي
لِ: est utilisé pour les êtres doués de raison: العاقل
عندي: est utilisé pour les choses, objets, animaux, tout ce qui n'est pas doué de raison: لخيرالعاقل

Oum-kalthoum: trés bien oukhti :)

traduction du vocabulaire:
زميل
زوج
واحد
فتى
مع
طفل
لغة